El aula de integración es un recurso educativo que tiene como objetivo proporcionar una atención integral e inclusiva a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo: alumnos con dificultades específicas del aprendizaje, alumnos con déficit de atención e hiperactividad, alumnos con
necesidades educativas especiales, altas capacidades y alumnos que se han incorporado tarde al sistema educativo. En definitiva, todos aquellos alumnos que necesitan apoyo para poder alcanzar bienestar personal, autonomía, hábitos de estudio, estrategias de aprendizaje…

Ofrecemos a los alumnos un aprendizaje personalizado atendiendo a sus necesidades individuales de aprendizaje, habilidades y niveles de competencia.

¿Cómo lo hacemos?

• Realizando adaptaciones y flexibilizaciones del currículo, de la evaluación, los materiales, la promoción y la organización.
• Atendiendo a todo tipo de diversidades: nacionalidad, cultura…
• Utilizando una metodología educativa centrada en las características del alumnado y no tanto en los contenidos.
• Fomentando valores de humanización, normalización, igualdad… En nuestro trabajo es fundamental mantener relaciones con la familia, asesorándoles y acompañándoles con las dificultades a nivel social y escolar.

El profesorado del aula está formado por personal especializado en pedagogía terapéutica que mantiene una relación muy cercana y personal con cada uno de sus alumnos y con sus tutores para planificar y trabajar en equipo.